智力類型測試量表

指導語：下面提供四個小(xiǎo)測驗，分(fēn)别測查學(xué)習智力，創造智力，領導智力，動作(zuò)智力。
對于每道題，若所述的行為(wèi)：
從不發生，選a
甚少發生，選b     
偶然發生，選c
經常發生，選d
總是發生，選e
請根據自己的實際情況認真回答(dá)，不要違心地選擇不符合自己的答(dá)案，這樣不利于清楚地了解自己。
   一、學(xué)習智力測試
喜歡和較大的朋友玩耍
和成年人相處良好
喜歡成人多(duō)于小(xiǎo)孩陪伴
喜愛閱讀傳記及參加書籍（所有(yǒu)年齡的人）
好奇心強，好提問
字詞豐富
語言文(wén)字文(wén)字流暢而豐富
愛閱讀
有(yǒu)豐富的思想
有(yǒu)優良的記憶力
能(néng)記下大量的資料
敏銳的時間觀念
學(xué)習快速而容易
注意到事物(wù)及細節
很(hěn)快速及容易便想到答(dá)案
答(dá)案總是正确的
很(hěn)快便能(néng)明白事物(wù)的因果關系
喜歡上學(xué)和學(xué)習
很(hěn)快及很(hěn)容易便能(néng)明白一個概念
能(néng)将學(xué)到的東西運用(yòng)在其他(tā)方面
做事有(yǒu)始有(yǒu)終
做事有(yǒu)條理(lǐ)
精(jīng)力充足
勤勞
自我推動力很(hěn)強
能(néng)獨立工(gōng)作(zuò)
好勝心強
個人期望很(hěn)高
有(yǒu)強烈的公(gōng)平觀念
喜愛拼圖及拼字遊戲
學(xué)識豐富學(xué)科(kē)分(fēn)數高（超過90）
二、創造智力
思想及行動有(yǒu)彈性
能(néng)面骒逆境
有(yǒu)大量的主意及念頭
主意及念頭是獨特創新(xīn)的
性格獨立
不愛拘束的
愛冒險的
有(yǒu)發明力的
愛做白日夢
有(yǒu)豐富想象力
繪畫時喜歡加上許多(duō)細節
不害怕與别人不同
願意冒險
不安(ān)于現狀
喜歡向人提出有(yǒu)建議性的批評
提出有(yǒu)建議性的建議
追求改變、創新(xīn)和進步
對美麗事物(wù)敏感
善解人意
對自己很(hěn)了解
對自己很(hěn)誠實
富有(yǒu)幽默感
自信
情緒穩定（但有(yǒu)時會激動）
易激動的
情緒化
容易發怒（特别是當有(yǒu)人打擾你的人活動時）
不喜歡刻闆的工(gōng)作(zuò)
喜歡朝着目标工(gōng)作(zuò)
很(hěn)快便能(néng)看到問題的全貌
強烈的平衡感（視覺的、精(jīng)神的、身體(tǐ)的）
如有(yǒu)選擇的話，甯可(kě)揀發揮創造活動或工(gōng)作(zuò)
三、領導智力
堅持自己的權利和義務(wù)
不喜歡刻闆工(gōng)作(zuò)
做事專心投入
對具(jù)争論性的問題感興趣
喜歡策劃事情
對道德(dé)、倫理(lǐ)問題感受興趣
對自己期望高
喜歡及願意承擔責任
受衆人歡迎
與人相處良好
無論與任何年齡的人相處，都是充滿自信
能(néng)适應新(xīn)的環境
部署計劃有(yǒu)彈性
喜歡和人相處
對其他(tā)人感興趣
是活動的發起人
其他(tā)人喜歡向你詢問意見
願意聽不同的意見
參與許多(duō)社交活動
是一群人中(zhōng)的領袖
說話流利自如
四,動作(zuò)智力
1. 健康優異
2. 氣力過人
3. 身手過人
4. 有(yǒu)強烈的節奏感
5. 動作(zuò)協調良好
6. 體(tǐ)型較其他(tā)人高大(兒童時期)
7. 精(jīng)力旺盛
8. 身體(tǐ)平衡良好
9. 行走快速容易
10. 參與體(tǐ)育活動
11. 喜歡參與多(duō)過觀看
計分(fēn)與解釋：
凡是選①的都得1分(fēn)，選②得2分(fēn)，選③3分(fēn)，選④得4分(fēn)，選⑤5分(fēn)。将每個小(xiǎo)測驗的得分(fēn)分(fēn)别相加，得到代表學(xué)習智力、創造智力、領導智力、動作(zuò)智力的四個總分(fēn)。下面是對分(fēn)數的具(jù)體(tǐ)解釋：
1、 學(xué)習智力
學(xué)習智力得分(fēn)在：
32—50，學(xué)習智力較差。
51—75，學(xué)習智力一般。
76—101，學(xué)習智力良好。
102—127，學(xué)習智力優異。
128—160．學(xué)習智力天分(fēn)極高。
以上的分(fēn)數，若能(néng)結合前面的綜合智力測驗的分(fēn)數，則準确性更高。
2、 創造智力
創造智力得分(fēn)在：
32—47，創造力受到壓抑。
48—75，創造力一般。
76—91，創造力良好。
92—128，創造力優異。
129—160，創造天分(fēn)極高。
3、 領導智力。
領導智力得分(fēn)在：
21—33，隻是跟随别人，不具(jù)備當當領導的能(néng)力。
34—49。，很(hěn)多(duō)少擔當領導。
50—66，有(yǒu)時會當領導。
67—83，經常是衆人的領袖。
84—105，不可(kě)多(duō)得的領導人才。
4、 動作(zuò)智力
11—17，動作(zuò)智力較差。
18—25動作(zuò)智力中(zhōng)下。
26—34，動作(zuò)智力中(zhōng)上。
35—43，動作(zuò)智力優異。
44—55，動作(zuò)智力超常。
三、注意力測驗
指導語：下面編排了50個數字，請你在這些數字中(zhōng)按順序找出3個連續數字，（如10、11、12或42、43、44等等），并大聲讀出來。
 
34 19 42 54 45   
26 16 39 28 57   
40 35 14 56 30   
12 29 44 51 23   
50 43 36 24 11   
37 20 55 32 47   
25 41 17 53 38   
13 22 48 10 58   
52 18 21 31 46   
27 49 33 15 59 
計分(fēn)與解釋：
這個小(xiǎo)測驗測試你在集中(zhōng)注意力的記憶程度。如果你在1。0鈔内能(néng)找到3個連續的數字，并大聲讀出來，那麽，你的反應是屬于中(zhōng)等以上水平。要是在5秒(miǎo)鍾内就能(néng)找到，說明你的反應速度屬于上等。如果要花(huā)30秒(miǎo)才能(néng)找到，這就說明你漫不經心内外的注意力需要好好訓練。美國(guó)心裏學(xué)專家認為(wèi)，利用(yòng)這種方面來訓練工(gōng)程技(jì )術人員、設計師和制圖員的注意力是頗有(yǒu)裨益的。