九種性格-智慧型

★第 五 型 ： 智 慧 型。思 想 型(Thinker/Observer)★

l 我(wǒ)常爲别人的行爲沒有經過一(yī)番仔細、冷靜地思考而做出來的，感到非常的驚訝及受不了。

l 當我(wǒ)不是很了解别人行爲的動機時，爲了保護自己，我(wǒ)總保持距離(lí)。

l 我(wǒ)的思慮一(yī)向周詳，因此我(wǒ)善于提供計謀，當參謀是我(wǒ)的專長。我(wǒ)的社交活動大(dà)部份是被動的。 

l 我(wǒ)常因思考過多而綁手綁腳并錯失很多垂手可得的機會。

l 我(wǒ)喜歡看書(shū)及收集資(zī)料，以确定我(wǒ)做事與爲人處事的準則。 我(wǒ)常常被不同的人吸引，但又(yòu)因不了解人是怎麽運作情緒和情感的，所以我(wǒ)害怕與人相處，甯可埋首工(gōng)作及書(shū)堆比較安全。

l 我(wǒ)的聰明可使我(wǒ)展露有趣動人的思想，使别人被我(wǒ)的智慧吸引。在我(wǒ)沒有絕對弄清楚每一(yī)件事之前，我(wǒ)不輕易行動。

l 我(wǒ)細心觀察每件事，并用我(wǒ)的智慧和學識去(qù)分(fēn)門别類，因此所有的脈絡都了如指掌。 

l 自我(wǒ)檢查
知(zhī)識比人容易了解及掌握，所以我(wǒ)跟人有隔離(lí)的感覺，也怕與人接觸。 

l 喜歡獨處、思考，想一(yī)些人間，宇宙的哲理，并歸類分(fēn)析。 

l 對知(zhī)識有強烈的渴求，所以大(dà)量的收集各方面的資(zī)料。 

l 在跟人相處時，常有挫敗感，或許覺得别人無法了解自己，但最重要的是别人總是知(zhī)識匮乏．難以談話(huà)。 

l 做任何決定前，一(yī)定先深思熟慮、多方觀察、收集數據齊全，所以在付諸實行前，總是一(yī)頭栽進去(qù)，工(gōng)程浩大(dà)，但規劃後往往最後是放(fàng)棄機會不去(qù)執行。 

l 總覺得生(shēng)命實在很荒謬，但又(yòu)忍不住地探索生(shēng)命的意義及荒謬處。 

l 社交生(shēng)活的主動性非常弱，在社交生(shēng)活中(zhōng)總是由别人主動。 

l 不太在乎外(wài)表的裝扮，物(wù)質生(shēng)活也貧乏，但卻有極高層次的心靈境界。 

l 實在不了解一(yī)般人，爲何對既簡單又(yòu)脈絡分(fēn)明的事，會弄得如此亂七八糟。 

l 對于别人的事不熱情也不會主動幫忙，但在别人的要求下(xià)，會幫别人仔細分(fēn)析得條理分(fēn)明。 

向度表
一(yī)、動機、目的
    對于周遭的一(yī)切，完全由收集的資(zī)料中(zhōng)去(qù)分(fēn)析、了解，對不了解的事，帶給他們的是不安全感，所以終其一(yī)生(shēng)，就是想獲得更多的知(zhī)識，使每件事都能了如指掌，也好面對時知(zhī)道如何去(qù)反應。 

二、能力、力量的來源
    思考型的人收集了資(zī)料以後，他們不知(zhī)道事實與數據間到底有多少距離(lí)，所以他們會覺得不安全而不敢行動，此時此刻他們再會去(qù)尋求事實的資(zī)料來核對現有的書(shū)面數據，求證過後，再行動，所以爲收集數據、分(fēn)析數據，決定行動間，他們投入了大(dà)量的精力。 

三、理想目标
    他們的理想目标是想從思想中(zhōng)找出宇宙一(yī)切的脈絡，然後分(fēn)析出一(yī)些非常有價值，并幫助社會進步的觀念，以卓越的透視力和洞察力，讓每個人都能納入最完美的軌道。 

四、逃避的情緒---空虛感
    由于思考型的人，總和冷冰冰的數據在一(yī)起，像計算機一(yī)般，可惜思考型的人并不是機器，他們仍是人類，仍然有七情六欲，可是因自己不大(dà)會與人交往，不了解别人的情感，别人也不知(zhī)如何與他們相處，如此惡性循環下(xià)，他們會更孤獨、更空虛，而爲了逃避孤獨和空虛，他們繼續用資(zī)料、學問來填塞它。 

五、日常生(shēng)活呈現出來的特質
    A. 沉默、寡言，好像不會關心别人似的。
    B. 很喜歡一(yī)個人獨處，思考很多問題，不喜歡與人讨論。 
    C. 不太相信神，一(yī)個看不到、摸不着的神，居然是全知(zhī)者，覺得太不可思議，所以他們大(dà)部份是無神論者。 
    D. 喜歡獨自一(yī)個人工(gōng)作，把自己投入完全是自己的世界裏，獨來獨往，朋友很少。 
    E. 非常地冷漠、害羞，别人想跟他們交朋友，好像也打不進他們的世界裏。 
    F. 踉沒有深度的人交談，令他們厭(yàn)煩，更别談交朋友。 
    G. 很喜歡研究宇宙的道理、哲理，常覺得生(shēng)命很荒謬。 
    H. 常跟别人意見不和，并且執着自己的看法一(yī)定是對的。 
    I. 衣着随便，因爲穿着與生(shēng)命無關。 
    J. 爲了讀書(shū)及收集資(zī)料，會忙碌到無法打理自己，甚至覺得打理自己都太浪費(fèi)時間。 
    K. 當别人有事請教，會細心傾聽(tīng)，并将事情巨細靡遺，分(fēn)析得非常清楚。 
    L. 彬彬有禮，也很有包容力，隻是跟别人的情感互動不深。 

六，常出現的情緒感受 --守住智慧
    他們很怕自己有太多的情緒感受，也害怕對人太深情，使自己成爲情感的奴隸，所以他們逃避人際關系，逃避介入情感太深，就算是自己的親人也是如此，那麽逃避情感最好的方法就是将自己推入心靈及求知(zhī)的世界裏，在專注思考及與自己玩智力遊戲的當下(xià)，會有無窮的樂趣以轉移自己内在的空虛，而且投入思想世界是非常安全的，所以他們隻讓自己守住智慧，忘掉情緒。 

七、常掉入執着的陷阱--知(zhī)識
    因爲他們覺得沒有知(zhī)識的人，是無能的人，他們窮其一(yī)生(shēng)，爲了能安全存活于世上，所以不停地追求知(zhī)識，然後以知(zhī)識去(qù)印證一(yī)切，也以知(zhī)識指導自己的行動，他們是沒有知(zhī)識做基礎是無法動作的人。 

八、防衛自己的面具--隔離(lí) 
    他們很怕情感的介入會打擾自己的情緒及思想世界，其實思考型的心底深處，是一(yī)個多感又(yòu)熱情的人，但他們盡量控制自己，使自己情緒冷漠．僵化，表面上看起來他們對人沒有感情又(yòu)無動于衷，其實真正的原因是他們害怕，所以把自己對别人的感覺隔離(lí)起來，那麽他們的内在才能安穩。 

九、精力浪費(fèi)處
    他們将自己投入思考，拙于行動，所以工(gōng)程浩大(dà)的收集分(fēn)析，到頭來一(yī)切束之高閣，不付出實行，變成隻會自己做文章自己看，對人類的文明沒有貢獻，所有的智慧結晶，隻跟着自己帶入棺材裏，變成完全的浪費(fèi)，可惜。 

十，早年認同 性格形成
    早年就沒有從父母或長輩處得到穩定的感情，他們好希望得到可以值得信任的關愛及安全感，但得不到，長期下(xià)來，失望之餘，他們的心理開(kāi)始害怕，爲了求生(shēng)存，他們研究如何跟環境妥協，所以他們要收集資(zī)料。
    碰到困難會說我(wǒ)有智慧，逃避空虛，守住知(zhī)識，思考重于行動是偉大(dà)的觀望者，收集資(zī)料者，像吸塵器一(yī)樣有多少資(zī)料就收多少，怕自己知(zhī)道得不夠多不敢公開(kāi)發表自己的想法，避免自己有貧乏、空的感覺，有很多資(zī)料但不願拿出來，自我(wǒ)防衛是要分(fēn)門别類，把每件事分(fēn)類，分(fēn)的愈細，就愈感充實。在廣大(dà)的世界面前無法與世界在一(yī)起，十分(fēn)畏縮，到末了隻有孤單，和人有很大(dà)的距離(lí)，在團體(tǐ)活動中(zhōng)習慣坐在門口方便于逃離(lí)。另一(yī)模式的﹁分(fēn)門别類﹂是客觀的收集資(zī)料，分(fēn)析每件事情，把自己感興趣的事物(wù)變成一(yī)門學問，如此做便無意間把事件從情境中(zhōng)抽離(lí)出來，失去(qù)了對整體(tǐ)的了解。 

童年背景
    早年缺少母親的陪伴，感到孤單，對人有一(yī)種渴望的需求，但不會意識到。 

不健康的
    生(shēng)活在腦子裏，在想法中(zhōng)，不是在感覺活動裏。問 你感覺如何，他說：我(wǒ)想是什麽。研究很多的學問，在理智中(zhōng)得到解答。避免别人侵犯他的領域，很靜、很冷，遠離(lí)人，常說讓我(wǒ)與我(wǒ)的思想在一(yī)起，對認同、感受有困難。保護自己，在社交中(zhōng)很容易感到沒面子，常害怕，采退縮的态度，做每件事皆把自己藏在後面，對世界不感興趣，拒絕任何人親近自己，把知(zhī)識存在裏面，永遠不滿足，像老鼠一(yī)樣貯存知(zhī)識，感覺空、貧乏、無效率，将它投射出去(qù)，他覺得這個世界很讨厭(yàn)，他把這充滿敵意的感覺投射到外(wài)界，一(yī)，周遭的人憎恨他要傷害他。有智者和愚人的關系，有時又(yòu)把自己想象成有智慧或偉大(dà)的人。無法向别人開(kāi)口要自己的需要，隐藏自己的需要，以問題的口吻表達 一(yī)在這方面你覺得怎麽樣一(yī)：他需要别人邀請，邀請他時他也會做一(yī)個很好的表達，有高度的觀察能力，唯一(yī)和人參與的是透過這觀察系統。說得很少，對知(zhī)識很貪心，認爲永遠無法找到完整數據完成任務。
    看上去(qù)很柔、退讓，要靠别人完成任務：可能從現實中(zhōng)隐盾或孤立，會有些奇怪的強迫性觀念，甚而誇大(dà)妄想，要愛和溫暖，但卻不承認他的需要，要找個地方躲來，常躺在角落上。 

健康的
    有見解、有洞察能力、廣泛的了解現象并深入剖析它，是有創造性的思考者，對新事物(wù)有吸收的能力，有深度、有智能，是思想家但不離(lí)開(kāi)現實關系。樂于與他人分(fēn)享知(zhī)識和見解。好奇、思慮敏捷沒有事能逃過健康的智能型的注意，能穿越事情表面看到事情的重心、原理、架構，及問題的重點，進到現實的關系中(zhōng)理智的綜合整個事情，能看到每件事的動态并非不在腦子裏而已。博學多聞擁有許多的知(zhī)識且很能運用所擁有的知(zhī)識于執行企畫中(zhōng)。溫和不威脅人，不會使人感到不舒服，用一(yī)種幽默的心情看經驗，并建立熱情的關系。。 

如何走出自己的天空
    智能型 --- 告訴自己，我(wǒ)的思想細密，不要再考慮更多，行動吧！ 

    分(fēn)析→停止→付諸實踐→有行動就有結果